2025年5月16日、5月18日，中国乐府学会会长、中国《诗经》学会副会长、中国屈原学会副会长、首都师范大学燕京人文讲席教授赵敏俐为我院师生作了题为《<诗经>与“诗教”》和《中国古代文学研究的问题与方法漫谈》的学术报告。文学院党委书记左兴才、部分教师和本硕博学生200余人参加报告会，报告会由文学院副院长杨新刚、李杰俊分别主持。

在《<诗经>与诗教》报告中，赵敏俐教授首先就“诗教”一词的来源进行追溯和界定，并通过《论语》中孔子论诗的内容道出了“诗教”的内涵就是“温柔敦厚”，强调《诗经》的学习能够培养人温柔敦厚的品格。随后，赵敏俐教授讲解了《诗经》的地位、分类、内涵和编纂等知识，从历史、地域、内容和情感等十个方面介绍了《诗经》的经典和伟大。赵敏俐教授以《诗经》中的经典篇目为例，认为《小雅·蓼莪》表达了高雅纯正的感情，《卫风·淇奥》塑造了理想的贵族人格风范，《小雅·鹿鸣》记录了当时的礼仪文明，《关雎》则体现了高超的艺术技巧。最后，赵敏俐教授深刻地阐释了周人的诗乐观和诗教本质，并特别强调了诗教传统在当代的传承价值与现实意义。

在《中国古代文学研究的问题与方法漫谈》报告中，赵敏俐教授分享了自己的求学历程和治学经验。结合自身从农民成长为博士的经历，他认为进行学术研究需要具备三种素质：要有理想追求、吃苦精神和自学能力。其中，他特别强调自学的重要性。他以少年时期研读《三国演义》《红楼梦》为例，告诉大家治学的关键在于独立探索。他又以自己的本科毕业论文《〈毛诗序〉作者问题辨说》的撰写为例，与大家交流了中国古代文学研究的问题和方法。他勉励大家在进行学术研究时一定要树立问题意识，在自主探索过程中一定要培养缜密的逻辑思维。

进入互动环节，我院学子踊跃提问，赵敏俐教授耐心细致地一一予以解答。赵敏俐教授的学术报告内容丰富，思想深刻，给我院师生以思想启迪和精神滋养，其渊博的学识和儒雅的气象赢得了在场师生的热烈掌声和由衷敬意。