为了更好地提高学生们的文学素养、拓宽学术视野、培养学术能力，11月19日上午，首都师范大学张桃洲教授于西联教室为我院带来了一场题为“现代诗的基本要素——以意象为核心”的学术报告。此次报告会由文学院副院长杨新刚教授主持，文学院师生踊跃参与。

   报告伊始，张桃洲教授提出了自己对同学们的殷切期望，他指出，读写能力是基本功，更是个人专业素养的具体体现。我们应摆脱狭隘的阅读观，培养良好的阅读习惯，提升阅读和写作能力。随后，张教授借助古今中外诗歌理论，向同学们介绍了现代诗的基本要素。并以“何为现代诗”作为切入点，与同学们探讨了现代诗的特点、诗对语言和经验的双重陌生化、诗与非诗的区别等问题。紧接着带领同学们共同赏析了博尔赫斯的诗句，这些在生活中与我们息息相关的意象亦能产生无边诗意，他认为，要在生活中发现诗的瞬间和诗的感觉，诗有时并不神秘。最后，张教授以《天净沙·秋思》、《在地铁车站》、《落叶哀蝉曲》、《弧线》、《石榴》、《战争交响曲》六首诗为例，着重讲述了意象在现代诗构成与诗意生成方式中的作用。在讲解《落叶哀蝉曲》时，与同学们亲切地交流互动，同学们畅所欲言，场内学术氛围十分浓厚。

在提问环节中，杨新刚教授代表师生对张桃洲教授的精彩报告表示感谢。与会师生积极研讨，同学们也就自身疑问提出了一些问题，张桃洲教授一一予以耐心解答，并对同学们的求知精神予以赞扬。

学术报告现场互动频繁、掌声迭起、学术氛围浓厚。通过此次报告，同学们深入了解了现代诗的特点，掌握了欣赏和创作现代诗的方法，激发了同学们对现代诗研究的兴趣，提升了同学们的专业素养，同时拓宽了文院学子的学术视野。