为帮助广大学子摆脱负面标签，建立积极自我认知，同时聚焦家庭经济困难学生的心理帮扶，帮助其释放情绪压力，获得心理成长，推动资助育人工作开展，我院于5月11日举办了“破茧之声，心灵共振”助学帮扶活动。

活动上半场，进行“标签重塑焕新生”的活动。参与者将散落标签拼图块重新拼合，在每块标签旁认真写下重新定义或反驳的话语，最后将完成重塑的拼图贴在“心灵展示墙”上。通过这一活动，同学们勇敢地反驳负面标签，认识了自己的多面性和独特价值，助力其建立积极的自我认知。活动下半场，通过“心灵回声墙”参与者借助纸杯电话进行交流。一人勇敢诉说自己的负面情绪或压力，另一人则专注倾听并发表感悟或提出建议。通过这一活动，同学们在倾诉与倾听中拉近彼此距离，释放内心压力，同时营造了相互支持、理解的氛围。

本次“破茧之声，心灵共振”活动的成功举办，为同学们搭建了探索自我、表达自我的平台，特别是对家庭经济困难学生而言，帮助其重新审视自身标签，在互动中获得理解与支持，有效缓解心理压力。未来，学院将持续关注家庭经济困难学生的帮扶，开展更多此类有意义的活动，助力同学们在成长道路上自信前行，绽放青春光彩。