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文学院党总支开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动实施方案

信息来源: 本站原创 发布日期: 2014-10-17浏览次数:

 据《中共曲阜师范大学委员会关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动的实施意见》的总体安排部署,为确保创先争优、争做科教兴鲁先锋活动有计划、按步骤、高质量的推进,充分发挥基层党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,结合我院实际,制定如下实施方案。

一、指导思想和总体要求

文学院开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动的指导思想和总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员总结大会上的讲话精神和对山东工作的总体要求,紧密联系学院改革发展实际,以为党争光、为民造福、办人民满意的大学为价值取向,以坚持质量为核心,推进内涵发展,培养高素质人才,服务科教兴鲁战略为主题,以创建科教兴鲁先锋团队、争当科教兴鲁党员示范岗(标兵岗)为主要内容,全面贯彻落实学校七次党代会精神,充分认识开展创先争优活动的重要意义,把创先争优活动与巩固扩大学习实践活动成果、建设学习型党组织、推进我院科学发展和加强党的建设有机结合起来,认真落实学习实践科学发展观活动整改方案,以改革创新、团结奋进、求真务实的精神风貌和工作态度,全面推进我院党的建设和学院发展进步的诸项工作,把基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用的发挥提升到一个新的层次,在推进学院科学发展、促进和谐稳定、全心全意服务广大师生、确保基层党组织富有活力、凝聚力、战斗力等方面建立新的业绩,为我院实现科学发展新跨越提供坚强政治保证和组织保障。

二、主要内容

文学院深入开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动,以创建科教兴鲁党员先锋团队、争当科教兴鲁先锋共产党员为主要内容。

科教兴鲁先锋团队的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”:一是领导班子好;二是党员队伍好;三是工作机制好;四是工作业绩好;五是师生反映好。

科教兴鲁党员示范岗(标兵岗)的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”:一是带头学习提高;二是带头争创佳绩;三是带头服务师生;四是带头遵纪守法;五是带头弘扬正气。

三、活动载体

院党总支将结合我院实际情况和党员岗位特点,认真领会“创先争优”活动的重大意义,把学习实践科学发展观活动的整改措施真正落到实处。进一步整理各项规章制度,结合党委提出的制度建设,抓紧抓好整改方案,建立良好机制,为取得实效而积极作为。认真学习贯彻校党委提出的学习型党组织建设指示精神,充分认识,深刻把握建设学习型党组织的重要意义和总体要求,结合学院实际情况,总支和各支部分别制定符合各自实际的学习计划和学习要求,建特别是领导班子成员要密切结合高等教育的实际,认真学习相关知识,把理论学习与实际工作结合起来,真正解决问题,使学院工作和谐有序发展。

在全院党员中深入开展“比学习、争先进、树典型、当先锋”活动,在活动过程中充分发掘党员中的先进典型,引导广大党员积极践行社会主义核心价值体系,树立正确的荣辱观,再次掀起学习榜样、学习先进的热潮。在教学科研方面,创建三个“党员教学科研示范岗”和两个“教书育人党员先锋团队”;在管理服务层面,创建一个“管理服务党员先锋团队”;在学生党员中,建立四个“学生党员标兵岗”。

四、活动步骤

按照中央、省委、省委高校工委和校党委的统一部署要求,我院开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动按以下四个阶段有序进行。

第一阶段:思想发动(2010年4月-2010年6月)。

根据党委要求认真进行广泛发动,让每一名党员都能深刻认识此次活动的重要意义,从而能够形成良好的活动氛围。院党总支、各党支部都要制定活动方案并在全院范围内公布,每个党员要公开作出承诺,接受组织和群众的监督。承诺的内容要与深入学习科学发展观活动整改落实阶段的后续工作密切衔接,巩固扩大学习实践活动的成果。

第二阶段:扎实推进(2010年7月-2011年6月)。

大力加强学习型基层党组织建设,牢固确立党组织全员学习、党员终身学习理念,党总支成员每周一下午集中进行理论学习,其他支部设立政治理论学习日,切实做到政治理论学习经常化、制度化和规范化。通过开展“促进学生党员科技创新”、“弘扬先进性,展示新风采”、“传薪火、树新风“党员志愿服务、”“密切党团关系、共建和谐曲园”等系列活动,认真学习总结先进党组织和优秀党员的先进事迹,以及好的经验做法,教育引导支部和党员努力提高政治素质和政治觉悟,对照党章要求,仔细寻找个人的缺点和不足,制定整改提高的目标和措施。同时要采取扎实有效的方式方法把“党员教学科研示范岗”、“教书育人党员先锋团队”、“管理服务党员先锋团队”和“学生党员标兵岗”建设好,取得实实在在的效果。

第三阶段:对标定位(2011年7月-2012年6月)。

认真贯彻落实中央、省委和学校党委关于基层党的建设工作要求,制定支部和党员“创先争优”标准,树立三个“党员教学科研示范岗”,两个“教书育人党员先锋团队”,一个“管理服务党员先锋团队”和四个“学生党员标兵岗”,组织全体党员开展以向党的十八大献礼为主题的活动,采取专题党课、报告会、观摩学习和召开座谈会等形式,扩大典型的影响力。各团队和广大党员要对照先进典型,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。要开展批评与自我批评,在学习实践中整改、落实,使广大党员思想理论水平有较大提高,工作作风上有较大改善,教书育人上有较大成果,综合素质有明显提高。

第四阶段:总结完善(2012年7月-党的十八大召开前)。

根据党委要求认真做好点评和评议工作,进一步完善各项规章制度。通过举办图片展览、研讨会、论坛、座谈会等形式,集中展示活动成果。认真总结经验,查找不足,进一步研究制定改进措施,并做好上级党委对我系开展活动的考核的准备工作。从促进科学发展的实际出发,进一步完善学院党政联席会议制度,完善党务、行政、教学及科研管理制度,健全加强师资队伍建设制度及促进学风、师德师风建设制度,对相关制度整理成册,认真落实执行,并形成长效机制。

五、组织领导

开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动,是全党政治生活中的一件大事,政治性、政策性、程序性都很强,必须加强领导,精心组织,确保活动认真扎实、富有成效。

为加强对本次活动的统一领导,院党总支成立深入开展创先争优、争做科教兴鲁先锋领导小组,具体负责学习实践活动的组织协调和检查指导工作。建立和落实第一责任人制度,院党总支书记为创先争优活动第一责任人,各党支部书记为本支部创先争优活动第一责任人。要明确职责,狠抓落实,注重实效。

坚持同筹兼顾。切实找准创优争先活动与当前各项工作的结合点,把搞好开展创先争优、争做科教兴鲁先锋活动与全面完成我院各项工作任务结合起来,努力做到学习与工作两手抓、两不误、两促进。

强化舆论引导。充分利用我院的刊物、网络等媒体,大力宣传中央、省委关于开展创先争优活动的指示精神,宣传我院先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹,及时宣传报道创先争优活动的好经验、好做法和先进典型,注重用我们身边典型教育引导身边人,鼓励各个支部在遵循党委要求的基础上,大胆创新活动内容和活动方式,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,为深入开展创先争优活动营造良好氛围,促进活动扎实开展。

 

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